Elegir repertorio…

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No sé quién me dijo alguna vez en broma que un buen maestro es simplemente quien sabe elegir el repertorio adecuado para cada chico 😄

🤔 Pero aunque sea un poco gracioso a mí me gusta pasar horas y horas y horas leyendo partituras, chusmeando videos, e investigando autores nuevos para cada uno de mis alumnos 🎼🎶 (como si fuera único, como si tuviera uno sólo)… pensando en las dificultades técnicas o expresivas que debe resolver o alcanzar, en qué momento anímico de las clases estamos (porque la motivación tiene sus “bemoles” y a veces retomar después de las vacaciones ❄ no es fácil)… también me imagino con qué obra linda se “luciría” en el concierto, o en algún contraste si es que estamos tocando piezas muy movidas (o muy lentas: peco de darles obras más bien romanticonas-moody-sensibleras, perdón perdón perdón #holayiruma xD).

Muy de vez en cuando -cuando tengo tiempo sobre todo- me siento a componer obras para cada necesidad que veo que hay que resolver 🎹…

Me encanta este rato, que no ocupa tiempo de clase, pero sí requiere de mí bastantes horas de dedicación en la semana, y que además se complementa por whatsapp o mail con los papás, para poder comentar, sugerir y pedir también opinión y acompañamiento. Me encanta estar así, al lado de mis alumnitos, me siento una humilde guía y deseo serlo siempre, testigo de cómo crecen como florcitas, desde que son chiquitos y toda la vida…
🎶😍❤💙💚💖

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